Les préconceptions en didactiques des sciences: constamment affinées, si peu exploitées

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Référence ABC-day 2018 (25 mai 2018: Bruxelles)
Publication Non publié, 2018-05-25

Communication à un colloque

Titre:	Les préconceptions en didactiques des sciences: constamment affinées, si peu exploitées
Auteur:	Sommeillier, Raoul; Robert, Frédéric
Informations sur la publication:	ABC-day 2018 (25 mai 2018: Bruxelles)
Statut de publication:	Non publié, 2018-05-25
Sujet CREF:	Didactique
Mots-clés:	préconception
	obstacle cognitif
	didactique des sciences
Langue:	Français

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