The influence of the language-specific orthographic representations on the conceptualization of the phonological structures of words: a cross-linguistic comparison between pre-readers and readers

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence 7th Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR) (June 2001: Boulder, USA)
Publication Non publié, 2001

Poster de conférence

Titre:	The influence of the language-specific orthographic representations on the conceptualization of the phonological structures of words: a cross-linguistic comparison between pre-readers and readers
Auteur:	Goetry, Vincent; Kolinsky, Régine; Mousty, Philippe
Informations sur la publication:	7th Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR) (June 2001: Boulder, USA)
Statut de publication:	Non publié, 2001
Sujet CREF:	Neurosciences cognitives
Langue:	Anglais

Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-07-07
Optically pumped magnetometers enable tracking of auditory brain responses from fetal life
par Capparini, Chiara , Corvilain, Pierre , Wens, Vincent , Fourdin, Lauréline , Ferez, Maxime , Feys, Odile , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2025-05-16
Resting-state functional connectivity and fast spindle temporal organization contribute to episodic memory consolidation in healthy aging
par Hamel, Anaïs , Champetier, Pierre , Rehel, Stéphane , André, Claire , Landeau, Brigitte , Mézenge, Florence , Haudry, Sacha , Roquet, Daniel , Vivien, Denis , de La Sayette, Vincent , Chételat, Gaël , Rauchs, Géraldine , Mary, Alison
Publication 2025-04-22
Low back pain in Parkinson’s disease patients: an osteopathic management and balance’s impact.
par Sanchez Mjaouel, Sara , Dachy, Bernard , Bengoetxea, Ana
Publication 2025-04-24
Can heart rate variability serve as a marker of infant endogenous attention in a direct vs. indirect social learning context?
par Boulanger, Romane , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-03-24

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.