Literacy and schooling effects on language and cognition

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Référence XXVIIth International Congress of Psychology (July 2000: Stockholm, Sweden)
Publication Non publié, 2000

Communication à un colloque

Titre:	Literacy and schooling effects on language and cognition
Auteur:	Morais, Jose; Kolinsky, Régine
Informations sur la publication:	XXVIIth International Congress of Psychology (July 2000: Stockholm, Sweden)
Statut de publication:	Non publié, 2000
Sujet CREF:	Neurosciences cognitives
Langue:	Anglais

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