Speaking two languages with different number naming systems: What implications for magnitude judgments in bilinguals at different stages of language acquisition?

Référence Cognitive Processing, 17, 3, page (225-241)
Publication Publié, 2016-08

Article révisé par les pairs

Titre:	Speaking two languages with different number naming systems: What implications for magnitude judgments in bilinguals at different stages of language acquisition?
Auteur:	Van Rinsveld, Amandine; Schiltz, Christine; Landerl, Karin; Brunner, Martin; Ugen, Sonja
Informations sur la publication:	Cognitive Processing, 17, 3, page (225-241)
Statut de publication:	Publié, 2016-08
Sujet CREF:	Psychologie du développement cognitif
	Psychologie expérimentale
	Psychologie cognitive
	Neurosciences cognitives
Mots-clés:	Bilingualism
	Language acquisition
	Magnitude judgments
	Number words
MeSH keywords:	Adult
	Age Factors
	Analysis of Variance
	Female
	Humans
	Judgment -- physiology
	Male
	Mathematics
	Multilingualism
	Names
	Semantics
	Verbal Learning -- physiology
	Young Adult
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1612-4782
	info:doi/10.1007/s10339-016-0762-9
	info:pii/10.1007/s10339-016-0762-9
	info:pmid/27020298

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.