Visual statistical learning in children: How implicit?

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Référence Second Seminar on Implicit Learning (June 2013: Bergen, Norway)
Publication Non publié, 2013

Communication à un colloque

Titre:	Visual statistical learning in children: How implicit?
Auteur:	Bertels, Julie; Gaillard, Vinciane; Boursain, Emeline; Destrebecqz, Arnaud
Informations sur la publication:	Second Seminar on Implicit Learning (June 2013: Bergen, Norway)
Statut de publication:	Non publié, 2013
Sujet CREF:	Psychologie du développement cognitif
Langue:	Français

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