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L’éloge paradoxal à l’école : rhétorique, pédagogie, citoyenneté

par Dainville, Julie
Référence Rhetor, 7
Publication Publié, 2017

Article révisé par les pairs

• Détails

Titre:	L’éloge paradoxal à l’école : rhétorique, pédagogie, citoyenneté
Auteur:	Dainville, Julie
Informations sur la publication:	Rhetor, 7
Statut de publication:	Publié, 2017
Sujet CREF:	Rhétorique
	Philologie classique
	Pédagogie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1712-2333