Is the unconscious amenable to scientific scrutiny ?

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Référence Canadian Psychology, 28, page (120-132)
Publication Publié, 1987

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Investigating brain markers of visual statistical learning in school-aged children using magnetoencephalography frequency-tagged responses
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-06-12
Using magnetoencephalography frequency-tagged responses to identify brain markers of visual statistical learning in typically developing school-aged children
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-05-22
Novel metaphor processing in high and low schizotypal individuals
par Fernandes, Lara , Olyff, Giulia , Bruxelmane, Justine , Le Nadan, Loïc , Detandt, Sandrine , Bazan, Ariane
Publication 2026-03
La conception universelle de l'apprentissage comme levier d'inclusion
par Thomas, Nathalie
Publication 2026-05-21
Perceptual grouping, not covert attention, drives the connectedness effect in the ANS.
par Adriano, Andrea , Vande Velde, Michaël
Publication 2026-04

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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