Les médias socionumériques comme moteur de l’innovation en pédagogie universitaire

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Référence Eduquer, 112, page (11-14)
Publication Publié, 2015-03

Article sans comité de lecture

Titre:	Les médias socionumériques comme moteur de l’innovation en pédagogie universitaire
Auteur:	Roland, Nicolas
Informations sur la publication:	Eduquer, 112, page (11-14)
Statut de publication:	Publié, 2015-03
Sujet CREF:	Technologie de l'éducation
	Pédagogie
	Psychopédagogie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1634-359X

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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