par Sylla, Ndella
Référence Recherche participative et didactique pour les enseignants : Perspectives croisées en science et technologie, Ovadia, Nice, France, Ed. 1
Publication Soumis pour publication, 2015
Partie d'ouvrage collectif
Titre:
  • Analyse de pratiques issues d’un dispositif hybride de formation d’enseignants de biologie intégrant une plateforme collaborative
Auteur:Sylla, Ndella
Informations sur la publication:Recherche participative et didactique pour les enseignants : Perspectives croisées en science et technologie, Ovadia, Nice, France, Ed. 1
Statut de publication:Soumis pour publication, 2015
series:Au delà des apparences
Sujet CREF:Sciences humaines
Note edition:1
Langue:Français