Learning with and without consciousness: empirical and computational explorations

Président du jury Content, Alain

Promoteur Cleeremans, Axel

Publication Non publié, 2009-09-12

Thèse de doctorat

Beyond source vs. content: how people combine multiple cues in news credibility assessment
par Bouali, Habiba , Pantazi, Myrto , Klein, Olivier , Kolinsky, Régine
Publication 2026-08
Investigating brain markers of visual statistical learning in school-aged children using magnetoencephalography frequency-tagged responses
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-06-12
Dissociating Fatigue and Fatigability in Multiple Sclerosis: The Role of Cognitive Processing Speed
par Hrabovecky, Jeromy , Elands, Sophie , Borragan Pedraz, Guillermo , Rovai, Antonin , Gaspard, Nicolas , Peigneux, Philippe , De Tiege, Xavier , Slama, Hichem , Strauss, Mélanie
Publication 2026-10
Toward a Psychology of Science:A Dynamic Cognitive Model of the Evolution of Scientific Theories
par Aubert-Teillaud, Benjamin , Nera, Kenzo , Brest, Aurélien , Klein, Olivier
Publication 2026-10-21
Using magnetoencephalography frequency-tagged responses to identify brain markers of visual statistical learning in typically developing school-aged children
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-05-22

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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