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Référentiels de compétences et pilotage de formation à l'université: rôle, enjeux et limites

par Postiaux, Nadine
Président du jury Van De Leemput, Cécile
Promoteur Bouillard, Philippe ;Romainville, Marc
Publication Non publié, 2010-01-28

Thèse de doctorat

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Titre:	Référentiels de compétences et pilotage de formation à l'université: rôle, enjeux et limites
Autre titre:	Competences framework and conducting university training: role, stakes and limits
Auteur:	Postiaux, Nadine
Président du jury:	Van De Leemput, Cécile
Promoteur:	Bouillard, Philippe; Romainville, Marc
Membre du jury:	Perrenoud, Philippe; Raucent, Benoît; Parmentier, Philippe; Wolfs, Jose-Luis
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	2010-01-28
Sujet CREF:	Psychologie
Mots-clés:	College teaching -- Belgium
	College teaching -- Evaluation -- Belgium
	Learning strategies -- Belgium
	College teachers -- Training of -- Belgium
	Enseignement universitaire -- Belgique
	Enseignement universitaire -- Evaluation -- Belgique
	Stratégies d'apprentissage -- Belgique
	Professeurs (Enseignement supérieur) -- Formation -- Belgique
	référentiel de compétences
	competences framework
	university
	professionnalisation/learning outcomes
	pilotage
Intitulé du diplôme:	Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation
Langue:	Français
Anneé académique:	2009-2010
Identificateurs:	bictel.ulb.ac.be:ULBetd-11132009-113424
	ulbcat.ulb.ac.be:884232