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L'effet-établissement et ses variables explicatives: évaluation de la plus et/ou moins value pédagogique en classe de deuxième secondaire : recherche des caractéristiques favorables à l'efficacité scolaire dans les écoles de Kinshasa

par Dimbasi-Ndofunsu, Jean-René
Président du jury Sylin, Michel
Promoteur Wolfs, Jose-Luis
Publication Non publié, 2010-02-25

Thèse de doctorat

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Titre:	L'effet-établissement et ses variables explicatives: évaluation de la plus et/ou moins value pédagogique en classe de deuxième secondaire : recherche des caractéristiques favorables à l'efficacité scolaire dans les écoles de Kinshasa
Auteur:	Dimbasi-Ndofunsu, Jean-René
Président du jury:	Sylin, Michel
Promoteur:	Wolfs, Jose-Luis
Membre du jury:	De Lièvre, Bruno; Dupont, Pol; Carette, Vincent
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	2010-02-25
Sujet CREF:	Psychologie
Volumes/pages:	1 v. (282 p.)
Mots-clés:	Education, Secondary -- Congo (Democratic Republic) -- Kinshasa
	Educational evaluation -- Congo (Democratic Republic) -- Kinshasa
	Education -- Evaluation -- Congo (Democratic Republic) -- Kinshasa
	Effective teaching -- Congo (Democratic Republic) -- Kinshasa
	Enseignement secondaire -- Congo (République démocratique) -- Kinshasa
	Evaluation en éducation -- Congo (République démocratique) -- Kinshasa
	Education -- Evaluation -- Congo (République démocratique) -- Kinshasa
	Enseignement efficace -- Congo (République démocratique) -- Kinshasa
	individuelles.
	Effet-établissement
	de contexte
	variables de processus
	performance scolaire
	plus-value et/ou moins-value pédagogique
	rendement scolaire
	efficacité scolaire
	évaluation scolaire
Intitulé du diplôme:	Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation
Langue:	Français
Anneé académique:	2009-2010
Identificateurs:	bictel.ulb.ac.be:ULBetd-01072010-174346
	ulbcat.ulb.ac.be:884281