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Asymétries hémisphériques cérébrales dans la pseudonégligence, l'induction de faux souvenirs et l'apprentissage implicite: une approche cognitive et neuropsychologique

par Schmitz, Rémy
Président du jury Cleeremans, Axel
Promoteur Peigneux, Philippe
Publication Non publié, 2011-12-10

Thèse de doctorat

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Titre:	Asymétries hémisphériques cérébrales dans la pseudonégligence, l'induction de faux souvenirs et l'apprentissage implicite: une approche cognitive et neuropsychologique
Autre titre:	Cerebral hemispheric asymmetries in pseudoneglect, false memories induction and implicit learning: a cognitive and neuropsychological approach
Auteur:	Schmitz, Rémy
Président du jury:	Cleeremans, Axel
Promoteur:	Peigneux, Philippe
Membre du jury:	Schwartz, Sophie; Meulemans, Thierry; Kolinsky, Régine; Gevers, Wim
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	2011-12-10
Sujet CREF:	Psychologie
Mots-clés:	Neurosciences
	Neglect (Neurology)
	Attention
	Memory -- Psychological aspects
	Implicit learning
	Neurosciences
	Négligence (Neurologie)
	Attention
	Mémoire -- Aspect psychologique
	Apprentissage implicite
	pseudoneglect
	faux souvenir
	false memory
	pseudonégligence
	asymétrie cérébrale
	privation de sommeil
	sleep deprivation
	latéralité
	mémoire
	attention
	cerebral asymmetry
	apprentissage
	laterality
	memory
	learning
Intitulé du diplôme:	Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation
Langue:	Français
Anneé académique:	2011-2012
Identificateurs:	bictel.ulb.ac.be:ULBetd-11252011-175849
	ulbcat.ulb.ac.be:944689