Phonetic analysis of speech and memory codes in beginning readers

Référence Memory & cognition, 10, 5, page (451-456)
Publication Publié, 1982-09

Article révisé par les pairs

What makes us non-weird
par Kolinsky, Régine , Arnal Bacalao, Camila , Tomas, Frédéric , Morais, Jose , Klein, Olivier
Publication 2026-08-20
Investigating brain markers of visual statistical learning in school-aged children using magnetoencephalography frequency-tagged responses
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-06-12
Beyond source vs. content: how people combine multiple cues in news credibility assessment
par Bouali, Habiba , Pantazi, Myrto , Klein, Olivier , Kolinsky, Régine
Publication 2026-08
Using magnetoencephalography frequency-tagged responses to identify brain markers of visual statistical learning in typically developing school-aged children
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-05-22
Social cognition at the crossroads: From Autism Spectrum to clinical high risk for psychosis
par Vasta, Michelangelo , Armando, Marco , Riccioni, Assia , Marchini, Simone , BOURGIN DUCHESNAY, Julie
Publication 2026-07-01

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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