Learning disjoint sequential contingencies: Human performance and connectionist models

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Référence Seminar presented at Université René Descartes (February 14: Paris (France))
Publication Non publié, 1992

Communication à un colloque

Titre:	Learning disjoint sequential contingencies: Human performance and connectionist models
Auteur:	Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Seminar presented at Université René Descartes (February 14: Paris (France))
Statut de publication:	Non publié, 1992
Sujet CREF:	Modélisation des processus cognitifs
	Etude de la conscience
	Fondements des sciences cognitives
	Psychologie cognitive
	Neurosciences cognitives
Langue:	Anglais

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