par Cleeremans, Axel
Référence Invited colloquium presented at the Department of Psychology (November 8: Humboldt University of Berlin)
Publication Non publié, 1999
Communication à un colloque
Titre:
  • Consciousness and knowledge representation in sequence learning
Auteur:Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:Invited colloquium presented at the Department of Psychology (November 8: Humboldt University of Berlin)
Statut de publication:Non publié, 1999
Sujet CREF:Modélisation des processus cognitifs
Fondements des sciences cognitives
Etude de la conscience
Psychologie cognitive
Neurosciences cognitives
Langue:Anglais