A graded, dynamic perspective on consciousness: Reconciling symbolic and subsymbolic approaches to cognition

Cleeremans, Axel

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A graded, dynamic perspective on consciousness: Reconciling symbolic and subsymbolic approaches to cognition

par Cleeremans, Axel

Référence Seminar presented to the Centre de Recherches en Epistémologie Appliquée (February 12: (CREA, Ecole Polytechnique), Paris (France))
Publication Non publié, 2002

Communication à un colloque

Détails

Titre:	A graded, dynamic perspective on consciousness: Reconciling symbolic and subsymbolic approaches to cognition
Auteur:	Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Seminar presented to the Centre de Recherches en Epistémologie Appliquée (February 12: (CREA, Ecole Polytechnique), Paris (France))
Statut de publication:	Non publié, 2002
Sujet CREF:	Modélisation des processus cognitifs
	Etude de la conscience
	Fondements des sciences cognitives
	Psychologie cognitive
	Neurosciences cognitives
Langue:	Anglais

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