Partie d'ouvrage collectif
Titre :
  • Comment développer la métacognition chez des étudiants de première année universitaire (en particulier dans l’optique d’une préparation plus efficiente aux examens)
Auteur : Wolfs, Jose-Luis
Editeur scientifique : Laveault, Dany
Statut de publication : Publié, 1992
Informations sur la publication :
  • Laveault, Dany, Les pratiques d’évaluation en Éducation, M Éditeur, Montmagny (Québec), page 63-73
Sujet CREF : Pédagogie
Langue :
  • Français