Article révisé par les pairs
Titre :
  • How approximate and exact number skills are related to each other across development : A review
Auteur : Mussolin, Christophe ; Nys, Julie ; Leybaert, Jacqueline ; Content, Alain
Informations sur la publication : Developmental review, 39, (page 1-15)
Statut de publication : Publié, 2016
Sujet CREF : Psychologie
Mots-clés : ANS
Approximate number skills
Development
Exact number skills
Number
Note : SCOPUS: re.j
Langue :
  • Anglais
Identificateurs : urn:issn:0273-2297 
info:doi/10.1016/j.dr.2014.11.001
info:pii/S027322971400046X