par Schmidt, Nicolas ;Cleeremans, Axel
Référence Proceedings of the SBP – EPC Conference, page (128)
Publication Publié, 2002
Publication dans des actes
Titre:
  • Learning without awareness: The influence of the sequence structure in the serial reaction time task
Auteur:Schmidt, Nicolas; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:Proceedings of the SBP – EPC Conference, page (128)
Statut de publication:Publié, 2002
Sujet CREF:Fondements des sciences cognitives
Etude de la conscience
Modélisation des processus cognitifs
Psychologie cognitive
Neurosciences cognitives
Langue:Anglais