Direction d'ouvrages: chapitres rédigés par des membres de l'ULB (10)
3.
Hellemans, C. (2008). Représentation des compétences des travailleurs de 50 ans et plus par leurs collègues plus jeunes: Etude comparative dans trois institutions publiques belges. In N. Kridis, A. Balikdjian, P. Salengros, & C. Lemoine (Eds.), Identité et diversité dans le monde du travail (pp. 159-168). Lille: Editions de l'AIPTLF.
4.
Closon, C., & Pohl, S. (2008). Contribution à l’étude de l’impact des politiques « pro-familiales » sur l’implication du travailleur à l’égard de l’organisation. In C. Lemoine, A. Balikdjian, N. Kridis, & P. Salengros (Eds.), Psychologie du travail et développement des personnes et des organisations (pp. 24-33). Lille: Editions de l’AIPTLF.
5.
Faurie, I., & Van De Leemput, C. (2008). Rôle du niveau d'expertise informatique et du sentiment d'efficacité sur les comportements de recherche d'informations. In A. Balikdjian, P. Salengros, C. Lemoine, & N. kridis (Eds.), Analyse du travail, technologie et psychologie de la consommation (pp. 34-43). Lille: Editions de l'AIPTLF.
6.
Van De Leemput, C., & Balikdjian, A. (2008). Etude des processus d'appropriation et du confort perçu des espaces de travail. In A. Balikdjian, P. Salengros, C. Lemoine, & N. kridis (Eds.), Analyse du travail, technologie et psychologie de la consommation (pp. 101-106). Lille: Editions AIPTLF.
7.
Koenig, V., & Van De Leemput, C. (2008). La gestion des informations et des savoirs en entreprise: usage et utilisabilité d'un portail Internet. In A. Balikdjian, P. Salengros, C. Lemoine, & N. kridis (Eds.), Analyse du travail, technologie et psychologie de la consommation (pp. 55-64). Lille: Editions de l'AIPTLF.
8.
Delausnay, N., & Sylin, M. (2008). Avis pédagogique, évaluation des enseignements : quelles pratiques, quels enjeux ? In N. kridis, A. Balikdjian, P. Salengros, & C. Lemoine (Eds.), Identité et diversité dans le monde du travail (pp. 205-214). Lille: Editions de l'AIPTLF.
9.
Sylin, M., & Jamaoui, S. (2008). Les motifs d’engagement et les orientations motivationnelles en situation d’autoformation. In C. Lemoine, P. Salengros, A. Balikdjian, & N. kridis (Eds.), Formation, compétences et développement personnel (pp. 28-40). Lille: Editions de l'AIPTLF.
10.
Achour, N., & Sylin, M. (2008). Enjeux identitaires dans les équipes multidisciplinaires au sein du secteur de la santé : le cas des psychologues cliniciens en Tunisie. In P. Salengros, N. kridis, & C. Lemoine (Eds.), Valeurs du travail, normativité et recrutement (pp. 95-102). Lille: Editions de l’AIPTLF.
Direction de thèses (7)
1.
Hentati, S. (2010). Contribution à une analyse des représentations sociales des compétences dans le contexte tunisien: une étude en termes de comparaisons entre acteurs en positionnements social et professionnel différents (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences sociales et politiques – Sciences sociales et Sciences du travail, Bruxelles.
2.
Gros, L. C. (2006). Politiques d'identification et de développement des potentiels humains dans les organistions: facteurs de réussite et d'échec (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.
3.
Karnas, J. (2003). Contribution à l'étude de la préférence professionnelle et de ses relations avec les représentations de soi et du travail (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.
4.
Pohl, S. (2000). Contribution à une définition de la culture organisationnelle en gestion des ressouces humaines: une analyse en termes d'implication organisationnelle, d'implication à l'égard du travail et de satisfaction professionnelle (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles.