Vivre une expérience de "décrochage scolaire": analyse qualitative des trajectoires de dix jeunes à Bruxelles

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Promoteur De Fraene, Dominique

Publication Non publié, 2015

Mémoire

Titre:	Vivre une expérience de "décrochage scolaire": analyse qualitative des trajectoires de dix jeunes à Bruxelles
Auteur:	Alarcia, Camille
Promoteur:	De Fraene, Dominique
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Droit et de Criminologie, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2015
Volumes/pages:	1 v.
Langue:	Français
Identificateurs:	991002176809704066

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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