Analyse des pratiques effectives, des enjeux et des limites de l’enseignement du FLA en primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles.

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Promoteur Barrier, Thomas

Publication Non publié, 2022

Mémoire

Titre:	Analyse des pratiques effectives, des enjeux et des limites de l’enseignement du FLA en primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Auteur:	De Man, Camille
Promoteur:	Barrier, Thomas
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2022
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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