L’influence des compétences orthographiques individuelles sur l’apprentissage des mots nouveaux lors de la lecture chez l’adulte normo-lecteur.

Promoteur Chetail, Fabienne

Co-Promoteur Smejkalova, Anezka

Publication Non publié, 2021

Mémoire

Cannot find similar records

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.