Quelle place pour les définitions dans l’enseignement de la géométrie ?: Le cas des quadrilatères et polygones dans le 4e cycle du fondamental en FWB.

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Promoteur Barrier, Thomas

Publication Non publié, 2021

Mémoire

Titre:	Quelle place pour les définitions dans l’enseignement de la géométrie ?: Le cas des quadrilatères et polygones dans le 4e cycle du fondamental en FWB.
Auteur:	Picron, Tessa
Promoteur:	Barrier, Thomas
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2021
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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