Évaluation des processus d’apprentissage procédural des enfants porteurs d’un Trouble Développemental de la Coordination (dyspraxie) au regard de leur profil cognitif.

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Promoteur Urbain, Charline

Co-Promoteur Van Dyck, Dorine

Publication Non publié, 2021

Mémoire

Titre:	Évaluation des processus d’apprentissage procédural des enfants porteurs d’un Trouble Développemental de la Coordination (dyspraxie) au regard de leur profil cognitif.
Auteur:	Malacord, Anais
Promoteur:	Urbain, Charline
Co-Promoteur:	Van Dyck, Dorine
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2021
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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