Comprendre les difficultés des enfants allophones à l’oral : étude exploratoire à propos des voyelles nasales en français.

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Promoteur Hage, Catherine

Publication Non publié, 2021

Mémoire

Titre:	Comprendre les difficultés des enfants allophones à l’oral : étude exploratoire à propos des voyelles nasales en français.
Auteur:	Koch, Justine
Promoteur:	Hage, Catherine
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2021
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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