Titre:
  • La perception des enseignant·es de l’importance qu’ils/elles accordent à la valeur d’égalité des genres et à sa transmission.: Cas des enseignant·es du primaire et des titulaires du secondaire en FWB.
Auteur:Campos, Pélagie
Promoteur:Colsoul, Alain
Informations sur la publication:Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie, des Sciences de l'Education et de Logopédie, Bruxelles
Statut de publication:Non publié, 2021
Langue:Français