Titre:
  • L’expertise musicale est-elle un avantage pour les enfants dans le tracking attentionnel?
Auteur:Benocci, Elena
Promoteur:Calcus, Axelle
Informations sur la publication:Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:Non publié, 2021
Langue:Français