L’apport d’une activité physique autour d’une ligne numérique pour développer les compétences mathématiques chez des enfants préscolaires.

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Promoteur Content, Alain

Publication Non publié, 2020

Mémoire

Titre:	L’apport d’une activité physique autour d’une ligne numérique pour développer les compétences mathématiques chez des enfants préscolaires.
Auteur:	Claes, Lise
Promoteur:	Content, Alain
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2020
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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