Architecture et pédagogie Montessori: rapport entre espace et apprentissage.

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Promoteur Mawet, Marc

Publication Non publié, 2018

Mémoire

Titre:	Architecture et pédagogie Montessori: rapport entre espace et apprentissage.
Auteur:	Florentiny, Charlène
Promoteur:	Mawet, Marc
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté d'Architecture La Cambre Horta, Bruxelles
Statut de publication:	Non publié, 2018
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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