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Les offres pédagogiques des lieux de mémoire relatifs à la Shoah pour les publics scolaires : Cas d’étude : Le Mémorial de la Shoah de Drancy et Kazerne Dossin.

par Tainoff, Céline
Promoteur Nyst, Nathalie
Co-Promoteur Lagrou, Pieter
Publication Non publié, 2022-08-24

Mémoire

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Résumé :

Il est ici sujet de la transmission aux publics scolaires de la mémoire de la Shoah par les musées mémoriaux qui se sont établis aux côtés de lieux de mémoire. Le rapport entre les enjeux de mémoire, de transmission et la nécessité pédagogique de ces lieux sont mis en avant. A travers deux cas, les moyens mis en place par les services pédagogiques des musées-mémoriaux vont être questionnés afin de montrer de quelle manière ils appréhendent et transmettent la mémoire de la Shoah aux jeunes générations. Les offres pédagogiques proposées par le Mémorial de la Shoah de Drancy dans la banlieue parisienne et Kazerne Dossin dans la région flamande, seront décrites et questionnées afin de mettre en avant les diverses actions de médiation et les approches existantes.