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Résumé : Les années 1970 ont vu naître l’investissement toujours plus pressant d’actions culturelles dans les lieux d'enseignement. Encouragée par les ministères successifs, la politique culturelle s’est institutionnalisée à l’Université. Les universités ont développé la volonté de placer la culture au même rang que l’enseignement et la recherche mais cette prétention est-elle respectée ?Cette étude s’efforce d’analyser les enjeux et les moyens des politiques culturelles universitaires en cherchant à comparer l’action culturelle de l’Université Libre de Bruxelles et de l’Université catholique de Louvain et à montrer l’intérêt, pour celles-ci, d’une véritable politique construite.