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Friches urbaines et universités : opportunités de réhabilitations innovantes. Deux cas d'étude à Bruxelles et à Berlin.

par Heldt, Sophie
Promoteur Van Essche, Eric
Co-Promoteur Debroux, Tatiana
Publication Non publié, 2021-09-01

Mémoire

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Résumé :

Le mémoire traite de sujets divers: les villes, les friches qui s’y trouvent et leur réutilisation. Le rapport entre les enjeux sociaux du vingt-et-unième siècle, particulièrement les enjeux universitaires, et les espaces abandonnés sont mis en avant. À travers deux cas européens à Berlin et à Bruxelles, tous les aspects qui impliquent des changements urbains vont être décrits pour pouvoir découvrir les liens sociaux que les friches peuvent mettre en avant. L’école supérieure économique et technique, la « HTW », à l’Est de Berlin et le projet « Usquare.brussels » seront représentatif de deux manières de réutiliser des friches tout en respectant leur patrimoine matériel. L’arrivée d’une infrastructure universitaire influence tout un quartier et ses habitants mais peut-être aussi les méthodes d’enseignements supérieurs pour les étudiants. Tout cela va être décrit et analysé dans les prochaines pages.