par Tudor, Ian
Référence Présentation aux membres de l’école doctorale Langues et Discours (Université Libre de Bruxelles)
Publication Non publié, 2000-12-04
Communication à un colloque
Titre:
  • La pertinence de la théorie de la complexité pour les sciences sociales: Le cas de l’enseignement des langues
Auteur:Tudor, Ian
Informations sur la publication:Présentation aux membres de l’école doctorale Langues et Discours (Université Libre de Bruxelles)
Statut de publication:Non publié, 2000-12-04
Sujet CREF:Linguistique appliquée
Langue:Français

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