Mieux comprendre les logiques sous-jacentes aux pratiques de recours au redoublement dans le cycle 5-8 pour mieux les contrer: rapport intermédiaire

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Organisme financeur Communauté française de Belgique
Publication Publié, 2010-05

Rapport

Titre:	Mieux comprendre les logiques sous-jacentes aux pratiques de recours au redoublement dans le cycle 5-8 pour mieux les contrer: rapport intermédiaire
Auteur:	Muguerza Bengoechea, Sylvie; Tremblay, Philippe; Bouko, Charlotte; Carette, Vincent; Kahn, Sabine
Organisme financeur:	Communauté française de Belgique
Statut de publication:	Publié, 2010-05
Sujet CREF:	Psychologie
Note générale:	Rapport intermédiaire - May 2010
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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