Evaluer des compétences à l'école primaire: efficacité et/ou équité ?

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Référence Colloque de l'Admée-Europe (16: Liège)
Publication Non publié, 2003

Communication à un colloque

Titre:	Evaluer des compétences à l'école primaire: efficacité et/ou équité ?
Auteur:	Rey, Bernard; Carette, Vincent
Informations sur la publication:	Colloque de l'Admée-Europe (16: Liège)
Statut de publication:	Non publié, 2003
Sujet CREF:	Psychologie
Note générale:	Titre du colloque 'Évaluation entre efficacité et équité'
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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