Recension de l’ouvrage d'Ernst S. (dir.) Quand les mémoires déstabilisent l’école. Mémoire de la Shoah et enseignement.

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Référence Revue française de pédagogie, page (344)
Publication Publié, 2010

Article révisé par les pairs

Titre:	Recension de l’ouvrage d'Ernst S. (dir.) Quand les mémoires déstabilisent l’école. Mémoire de la Shoah et enseignement.
Auteur:	Rey, Bernard
Informations sur la publication:	Revue française de pédagogie, page (344)
Statut de publication:	Publié, 2010
Sujet CREF:	Pédagogie
Mots-clés:	shoah, mémoire
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:0556-7807

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