Évaluation comparée de la qualité de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage

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Organisme financeur Université Libre de Bruxelles - Communauté française de Belgique
Publication Publié, 2010

Rapport

Titre:	Évaluation comparée de la qualité de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d’apprentissage
Auteur:	Tremblay, Philippe
Organisme financeur:	Université Libre de Bruxelles - Communauté française de Belgique
Statut de publication:	Publié, 2010
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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