Cued-Speech or not Cued-Speech: What are the new questions?

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Référence Symposium "Deafness and early linguistic experience" (6 novembre 1996: Bruxelles)
Publication Non publié, 1996

Communication à un colloque

Titre:	Cued-Speech or not Cued-Speech: What are the new questions?
Auteur:	Charlier, Brigitte; Leybaert, Jacqueline; Hage, Catherine; Alegria Iscoa, Jesus
Informations sur la publication:	Symposium "Deafness and early linguistic experience" (6 novembre 1996: Bruxelles)
Statut de publication:	Non publié, 1996
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Anglais

Phonologie audiovisuelle:lecture, lecture labiale et lecture labiale complétée
par Alegria Iscoa, Jesus , Hage, Catherine , Charlier, Brigitte , Leybaert, Jacqueline
Publication Saint-Denis, Presses Universitaires de Vincennes, 2007
Le développement phonologique, morpho-syntaxique et de la lecture chez des enfants exposés au Langage Parlé Complété
par Leybaert, Jacqueline , Alegria Iscoa, Jesus , Charlier, Brigitte , Hage, Catherine
Publication 1992
The effect of exposure to phonetically augmented lipspeech in the prelingual deaf
par Leybaert, Jacqueline , Alegria Iscoa, Jesus , Hage, Catherine , Charlier, Brigitte , Campbell, R. , Dodd, B. , Burnham, Denis
Publication Psychology Press, 1998
Entendre lèvres et doigts:le cas de l'enfant sourd exposé au Langage Parlé Complété
par Leybaert, Jacqueline , Charlier, Brigitte , Hage, Catherine , Alegria Iscoa, Jesus , Lepot-Froment, C. , Clerebaut, Nadine
Publication De Boeck, Bruxelles, 1996
The effect of Cued-Speech on the three R's, reading, rhyming and remembering
par Leybaert, Jacqueline , Charlier, Brigitte , Alegria Iscoa, Jesus
Publication 1994

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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