par Alegria Iscoa, Jesus ;Leybaert, Jacqueline
Editeur scientifique Lecocq, Philippe
Référence La lecture: processus, apprentissage, évaluation, troubles, Presses Universitaires de Lille, Lille, page (231-253)
Publication Publié, 1992
Partie d'ouvrage collectif
Titre:
  • Codes phonologiques et identification des mots chez les enfants sourds
Auteur:Alegria Iscoa, Jesus; Leybaert, Jacqueline
Editeur scientifique:Lecocq, Philippe
Informations sur la publication:La lecture: processus, apprentissage, évaluation, troubles, Presses Universitaires de Lille, Lille, page (231-253)
Statut de publication:Publié, 1992
Sujet CREF:Psychologie
Langue:Français

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