Hearing the hands: The rhyming skills of deaf children educated with Cued-Speech

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Référence The quarterly journal of experimental psychology, 53, page (349-375)
Publication Publié, 2000

Article révisé par les pairs

Titre:	Hearing the hands: The rhyming skills of deaf children educated with Cued-Speech
Auteur:	Charlier, Brigitte; Leybaert, Jacqueline
Informations sur la publication:	The quarterly journal of experimental psychology, 53, page (349-375)
Statut de publication:	Publié, 2000
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1747-0218

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