par Colin, Cécile
Référence CHU Brugmann, Service de Revalidation Neurologique (Bruxelles)
Publication Non publié, 1995
Communication à un colloque
Titre:
  • Etude d’indices d’apprentissage implicite pendant le sommeil paradoxal
Auteur:Colin, Cécile
Informations sur la publication:CHU Brugmann, Service de Revalidation Neurologique (Bruxelles)
Statut de publication:Non publié, 1995
Sujet CREF:Sciences humaines
Langue:Anglais