par Aparicio, Mario ;Demont, Elisabeth;Metz-Lutz, M.N.;Leybaert, Jacqueline ;Alegria Iscoa, Jesus
Référence Reading & writing, 27, page (31-54)
Publication Publié, 2014
Article révisé par les pairs
Titre:
  • Why do Deaf participants have a lower performance than Hearing participants in a Visual Rhyming Task: a phonological hypothesis
Auteur:Aparicio, Mario; Demont, Elisabeth; Metz-Lutz, M.N.; Leybaert, Jacqueline; Alegria Iscoa, Jesus
Informations sur la publication:Reading & writing, 27, page (31-54)
Statut de publication:Publié, 2014
Sujet CREF:Psychologie
Mots-clés:Deaf
Phonology
Reading
Rhyming
Spelling
Note générale:SCOPUS: ar.j
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:1573-0905
info:doi/10.007/s 11145-013-9432-9
info:scp/84891664420

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