par Leybaert, Jacqueline ;Alegria Iscoa, Jesus
Editeur scientifique Marschark, M.;Spencer, Paul S.
Référence Handbook of Deaf Studies, Language, and Education, Oxford University Press, page (261-274)
Publication Publié, 2003
Partie d'ouvrage collectif
Titre:
  • The role of Cued Speech in language development of deaf children
Auteur:Leybaert, Jacqueline; Alegria Iscoa, Jesus
Editeur scientifique:Marschark, M.; Spencer, Paul S.
Informations sur la publication:Handbook of Deaf Studies, Language, and Education, Oxford University Press, page (261-274)
Statut de publication:Publié, 2003
Sujet CREF:Psychologie
Langue:Anglais

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