Evaluation des habiletés de lecture et d'orthographe au moyen de BELEC: Données longitudinales auprès d'enfants francophones testés en 2ème et 4ème années primaire

Référence Revue européenne de psychologie appliquée, 49, page (325-342)
Publication Publié, 1999

Article révisé par les pairs

Orthographic Learning in French-Speaking Deaf and Hard of Hearing Children.
par Sabatier, Elodie , Leybaert, Jacqueline , Chetail, Fabienne
Publication 2024-02-01
Atypical Regional Accent in Autistic Children: A Perception Study
par Beccaria, Federica , Gagliardi, Gloria , Kissine, Mikhail
Publication 2024-12-31
Differences in educational opportunity predict white matter development
par Roy, Ethan , Van Rinsveld, Amandine , Nedelec, Pierre , Richie-Halford, Adam , Rauschecker, Andreas , Sugrue, Leo , Rokem, Ariel , McCandliss, Bruce D , Yeatman, Jason
Publication 2024-06
The Effect of Cued-Speech (CS) Perception on Auditory Processing in Typically Hearing (TH) Individuals Who Are Either Naïve or Experienced CS Producers
par Jirschik Caron, Cora , Vilain, Coriandre , Schwartz, Jean-Luc , Bayard, Clémence , Calcus, Axelle , Leybaert, Jacqueline , Colin, Cécile
Publication 2023-12-01
The effect of Cued-Speech (CS) perception on speech understanding and on the listening effort to understand speech
par Jirschik Caron, Cora , Schwartz, JL , Vilain, Coriandre , Hoi Ning, Elaine , Fiedler, L , Leybaert, Jacqueline , Colin, Cécile
Publication 2023-11-23

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