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Au-delà des images: L’outil pédagogique pour analyser, comprendre et déconstruire l’image des femmes et des nouvelles technologies

par Andrin, Muriel
Référence ADA- Femmes et Nouvelles Technologies, Bruxelles, Ed. 1
Publication Publié, 2006

Ouvrage en collaboration

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Résumé :

Pourquoi y-a-t-il si peu de femmes dans les formations et les fonctions informatiques ? Peut-être simplement parce que les représentations courantes des métiers des nouvelles technologies, fortement stéréotypées, ne correspondent pas à la réalité du secteur et n’attirent pas les filles. Les stéréotypes ont un fonctionnement particulier : ils sont résistants au changement. Analyser une image stéréoptypée permet d’interroger le stéréotype, de le remettre en question. À l’inverse, mettre en évidence ou produire des images contre-stéréotypiques devrait participer à une transformation positive des représentations. Les stéréotypes sont des constructions sociales propres à un contexte culturel donné, mais nous les naturalisons volontiers : les femmes sont douces et soucieuses d’autrui, les hommes sont ambitieux et compétitifs. Les images renforcent cette division dichotomique. Et elles contribuent à construire des représentations des groupes avec lesquels nous avons peu de contacts, comme, par exemple... les informaticiens ! Cet outil veut entrer en rupture avec la répétition d’images qui incitent à la reproduction des stéréotypes. Mais il devrait aussi nous permettre de voir que la publicité, les jeux vidéos, les films d’action, ne véhiculent pas toujours des images stéréotypées de femmes.