La construction de la notion de temps chez l’enfant de 5 à 9 ans: Étude de l’orientation et de la localisation temporelles dans une perspective développementale

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Référence séminaire des Sciences Cognitives (15 mai 2003: UQAM (Université du Québec à Montréal, Canada))
Publication Non publié, s.d.

Communication à un colloque

Titre:	La construction de la notion de temps chez l’enfant de 5 à 9 ans: Étude de l’orientation et de la localisation temporelles dans une perspective développementale
Auteur:	De Coster, Lotta
Informations sur la publication:	séminaire des Sciences Cognitives (15 mai 2003: UQAM (Université du Québec à Montréal, Canada))
Statut de publication:	Non publié, s.d.
Sujet CREF:	Psychologie clinique
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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