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Du lecteur compétent au lecteur débutant: implications des recherches en psycholinguistique cognitive et en neuropsychologie pour l'enseignement de la lecture

par Morais, Jose ;Pierre, R.;Kolinsky, Régine
Référence Revue des sciences de l'éducation, 29, page (51-74)
Publication Publié, 2003

Article révisé par les pairs

• Détails

Titre:	Du lecteur compétent au lecteur débutant: implications des recherches en psycholinguistique cognitive et en neuropsychologie pour l'enseignement de la lecture
Auteur:	Morais, Jose; Pierre, R.; Kolinsky, Régine
Informations sur la publication:	Revue des sciences de l'éducation, 29, page (51-74)
Statut de publication:	Publié, 2003
Sujet CREF:	Sciences bio-médicales et agricoles
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:0318-479X