Coming of Age With Generative Artificial Intelligence: The High Stakes of Automating Adolescent Development.

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Référence Perspectives on Psychological Science
Publication Publié, 2026-08-28

Article révisé par les pairs

Titre:	Coming of Age With Generative Artificial Intelligence: The High Stakes of Automating Adolescent Development.
Auteur:	Maheux, Anne Julia; Maes, Chelly
Informations sur la publication:	Perspectives on Psychological Science
Statut de publication:	Publié, 2026-08-28
Sujet CREF:	Information et communication
	Psychologie
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1745-6916

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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